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11 Juin 2020

Spécial du 12 juin: Journée contre le travail des enfants

Art: Milena Zellauy / Freepik

En ce 12 juin, qui marque la Journée mondiale contre le travail des enfants et la Journée nationale de lutte contre le travail des enfants, InPACTO rappelle l'importance du thème.

L'éradication de toutes les formes de travail des enfants fait partie des objectifs de développement durable. Plus que jamais, dans un contexte de pandémie et de vulnérabilité sociale accrue, il est nécessaire d'unir les efforts pour protéger nos enfants et adolescents de toutes formes d'exploitation.

COVID-19 et le travail des enfants

Le risque de travail des enfants a tendance à augmenter de manière significative par rapport aux impacts socio-économiques de la pandémie de COVID-19 dans les pays où les inégalités et les injustices sociales restent un énorme défi, comme dans le cas du Brésil.

Si, d'une part, l'isolement social est la mesure la plus efficace pour freiner l'avancée du COVID-19, d'autre part, sans politiques d'urgence globales, il finit par ouvrir et potentialiser les faiblesses sociales des populations les plus vulnérables. L'augmentation du chômage, la baisse des revenus des mères qui dépendent du marché informel, l'impossibilité pour les enfants d'aller à l'école et, par conséquent, l'accès réduit à la nourriture (repas scolaires), placent les familles dans une situation encore plus grave. Et tous ces facteurs sont directement liés au travail des enfants.

A tel point qu'en juin, une campagne de l'Organisation Internationale du Travail (OIT) en partenariat avec Labour Justice, le Ministère Public du Travail et le Forum National pour la Prévention et l'Eradication du Travail des Enfants (FNPETI) vise à «sensibiliser la société et la Exprimer la nécessité d'une plus grande protection de cette partie de la population, avec l'amélioration des mesures de prévention et de lutte contre le travail des enfants, notamment au regard de la vulnérabilité socio-économique résultant de la crise provoquée par le nouveau coronavirus ». En savoir plus sur le OIT.

Art: Reproduction de l'OIT

InPACT et le travail des enfants

Depuis 2017, InPACTO se consacre à l'étude des facteurs qui rendent les populations d'une municipalité ou d'une région plus vulnérables au travail des esclaves et des enfants.

Cliquez ici pour en savoir plus sur l'indice de vulnérabilité InPACTO.

Lors de l'Assemblée générale annuelle tenue en avril 2018, l'institut a approuvé, à la demande de ses membres, la possibilité de prendre des mesures pour lutter contre le travail des enfants dans le secteur productif.

La demande a été insérée dans la révision du statut qui a élargi la portée du travail d'InPACTO - d'une focalisation exclusive sur la lutte contre le travail des esclaves à une approche pour promouvoir la dignité humaine, le travail décent et aussi pour lutter contre le travail des enfants.

Depuis lors, l'institut a entamé un processus d'amélioration du thème pour intégrer les exigences de lutte contre le travail des enfants dans les chaînes de production. Contactez-nous pour savoir comment soutenir cette initiative.

Le rôle des entreprises dans la lutte contre le travail des enfants dans les chaînes de production

Jusqu'aux années 90, le débat sur les droits de l'homme tournait autour des abus qui pouvaient être commis par les États. Cela a commencé à changer quand, en 1996, un journaliste américain s'est rendu au Pakistan pour enquêter sur des allégations de travail des enfants. "Six cents de l'heure" était le nom de l'histoire qui racontait l'histoire de jeunes de douze ans qui fabriquaient des ballons de football pour Nike. Des balles avec lesquelles ils ne pourraient jamais jouer.

Le rapport a généré la première grande vague de campagnes de boycott des consommateurs pour une marque et a conduit Nike à investir plus efficacement dans le contrôle des conditions de travail dans sa chaîne de production. La répercussion de l'affaire a également contribué au démarrage des discussions de l'ONU sur un éventuel traité sur les droits de l'homme et les entreprises. Au cours des 25 dernières années, les discussions ont parcouru un long chemin.

En 2011, le Conseil des droits de l'homme des Nations Unies a approuvé à l'unanimité les «Principes directeurs relatifs aux entreprises et aux droits de l'homme». La même année, l'OCDE a lancé les Principes directeurs à l'intention des entreprises multinationales, qui «fixent des normes de conduite responsable des entreprises sur une série de questions telles que les droits de l'homme, les droits du travail et l'environnement. Les Principes directeurs de l'OCDE établissent également un mécanisme international exclusif de réclamation, soutenu par le gouvernement, pour traiter les plaintes entre les entreprises couvertes par les Principes directeurs de l'OCDE et les personnes qui se sentent négativement affectées par une conduite commerciale irresponsable ».

Ajouté à la pression de la société civile, ces initiatives réglementaires transnationales ont poussé à la création d'une série de lois nationales pour résoudre le problème. Les estimations indiquent que plus de 50 nouvelles lois nationales imposant aux entreprises des exigences obligatoires en matière de divulgation d'informations sur les problèmes du travail dans leurs chaînes d'approvisionnement ont été approuvées depuis 2009. Parmi elles figurent la California Transparency in Supply Chains Act (2012), la UK Modern Slavery Act ( 2015), France Corporate Duty of Vigilance Law (2017) et Australia Modern Slavery Act (2018).

Comprendre le concept du travail des enfants

Les dernières estimations mondiales indiquent que 152 millions d'enfants - 64 millions de filles et 88 millions de garçons - sont astreints au travail des enfants dans le monde.

Tu sais ce que ça veut dire? Cela signifie que 152 millions d'enfants sont soumis au travail comme s'ils étaient adultes, ou dans des conditions extrêmes, dans des situations bien pires. Le travail des enfants se caractérise par des activités:

- Mentalement, physiquement, socialement ou moralement dangereux et nocif pour les enfants;

- Nuisible à leur vie scolaire dans la mesure du possible: les priver de la possibilité d'aller à l'école, les forcer à quitter l'école prématurément ou même nuire à leurs études, en essayant de combiner la fréquentation scolaire avec un travail excessivement long et lourd.

Dans ses formes les plus extrêmes, le travail des enfants implique des enfants réduits en esclavage, séparés de leur famille, exposés à des risques et à des maladies graves ou contraints de se défendre contre les risques des rues des grandes villes.

Tous les travaux sont-ils effectués par des enfants qui travaillent avec des enfants?

Selon les Nations Unies, le terme "travail des enfants" peut être défini comme "un travail qui prive les enfants de leur enfance et nuit au développement physique et mental". Par conséquent, toutes les activités exercées par les enfants ne doivent pas être classées comme du travail des enfants.

Pour l'OIT, la participation d'enfants ou d'adolescents à des travaux qui n'affectent pas leur santé et leur développement personnel ou n'interfèrent pas avec leur éducation peut être considérée comme positive. Dans sa page sur le sujet, l'organisation cite comme exemple d'activités positives - et de courte durée - une assistance à domicile ou dans une entreprise familiale, en dehors des heures de classe ou pendant les vacances. "Ce sont des emplois qui fournissent des compétences et de l'expérience pour les préparer à devenir des membres productifs de la société au cours de leur vie d'adulte", explique le matériel d'information sur la question.

Par conséquent, aider à la maison n'a rien à voir avec le travail des enfants, tant que cette aide est dans des activités qui ne volent pas votre enfance, n'entravent pas votre développement.

+ Données au Brésil

Selon l'IBGE, «en 2016, 1,8 million d'enfants âgés de 5 à 17 ans travaillaient au Brésil. Plus de la moitié d'entre eux (54,4% ou 998 5), au moins, étaient astreints au travail des enfants, soit parce qu'ils étaient âgés de 13 à 190 ans (14 17 personnes), soit parce que, bien qu'ils aient 808 à XNUMX ans, n'avait pas l'enregistrement de portefeuille (XNUMX XNUMX) requis par la loi. C'est ce que montre le module thématique du PNAD sur le travail des enfants ».

Que dit la loi brésilienne?

Au Brésil, le travail des enfants est interdit par la loi. Selon l'article 7 (point XXXIII) de la Constitution fédérale, le mineur doit avoir entre 16 et 18 ans. Dans la codification des lois du travail (CLT), l'âge minimum est de 14 ans en tant qu'apprenti mineur. Dans ce cas, l'embauche implique la satisfaction de plusieurs exigences, en gardant le jeune apprenti libre d'activités susceptibles de compromettre sa formation, son développement physique, psychologique, moral et social. Les horaires doivent également être respectés pour éviter de perturber la fréquentation scolaire. L'activité ne peut pas nuire à la croissance, à l'éducation ou à la vie familiale et devrait offrir des conditions pour son intégration dans la société.

Pires formes de travail des enfants

Le 12 juin 2008, le Brésil a publié le DÉCRET 6.481, qui approuve la Liste des pires formes de travail des enfants (Liste TIP), fondée sur la Convention 182 de l'OIT.

Selon le décret, 89 activités liés à l'agriculture, l'élevage, la foresterie et la foresterie, la pêche, l'industrie extractive, l'industrie de la transformation, la production et la distribution d'électricité, le gaz et l'eau, la construction, le commerce (réparation de véhicules automobiles, objets personnels et domestiques), le transport et le stockage, la santé et Services sociaux, services collectifs, services sociaux, personnels, domestiques, entre autres sont interdits aux mineurs de moins de 18 ans, car ils nuisent à la sécurité et à la santé.

Lisez le décret pour connaître la liste, les risques professionnels probables et les répercussions probables sur la santé.

Ce sont des activités qui peuvent soumettre les enfants et les adolescents à de longues heures de travail, à un travail physique pénible, à de mauvaises conditions, à de bas salaires ou même au manque de paiement, à des difficultés d'apprentissage, à l'abandon scolaire ou au retard scolaire, à un développement altéré, à une exposition à des accidents, à la violence, à l'humiliation. , la violence physique ou émotionnelle et les mauvais traitements.

Texte et infographie: Daniele Martins - Coordinatrice de projet InPACTO et étudiante à la maîtrise en gouvernance mondiale et formulation de politiques internationales au PUC / SP

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